山东高考改革将用3+3模式 2017年新高一开始实施

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山东省政府新闻办召开发布会，邀请省委高校工委书记、省教育厅厅长左敏，省教育厅副厅长张志勇，省教育厅巡视员宋承祥，省教育招考院院长陈国前解读《山东省深化考试招生制度改革实施方案》，省委宣传部副部长、省政府新闻发言人王世农主持发布会。

发布会上，张志勇副厅长表示，夏季高考在山东省来说是指国家统一考试招生，是这次考试招生制度改革的重点。这次改革提出了夏季高考实行两依据、一参考的招生录取模式，强化了高校和考生的选择性，突出了综合素质评价的作用，是高校考试招生制度改革的重大突破。

高考考试成绩由语数外和选考的3科等级考试成绩组成

自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。两依据、一参考，是指依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制。其中统一高考包括语文、数学、外语3门科目，高中学业水平等级考试由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择3门参加考试。考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。

综合素质评价作为招生录取的参考

这次改革还提出将学生的综合素质评价作为招生录取的参考，这主要是基于两方面的考虑，一是考试成绩有局限性，考试成绩主要反映学生的认知水平，但不能反映学生的行为表现，也不能完全反映学生的综合素质;二是人才选拔标准应具有全面性，这次把考试成绩和综合素质评价结合起来衡量人才，更有利于全面推进素质教育，促进高校科学选才。

2016年开始部分学校试点统一高考+学业水平考试+学校考核的招生方式

夏季高考招生录取两依据一参考是基本模式，是招生录取的主要方式。除此之外，经教育部批准，自2016年开始，我省将在部分中央部属和省属本科高校，选择部分专业开展综合评价招生改革试点，探索统一高考+学业水平考试+学校考核的招生方式。这种招生录取方式，是高校人才选拔方式的一种创新，目前只在部分学校试点。