2017高考改革应对策略之生物篇

近日，教育部考试中心下发了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。《大纲修订内容》究竟变化在哪里?未来高考的备考方向在哪里呢?下面小编就为大家送上理综部分的考纲变化与备考建议。

修订基本原则

坚持整体稳定，推进改革创新。

优化考试内容，着力提高质量。

提前谋篇布局，体现素养导向。

生物部分

考纲更改描述

1.对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”

2.在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容;考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”;选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术(含PCR)”。

【备考建议】

答案还在教材中，增加对基因工程的关注选修的改动中有植物的组织培养内容，其实在必修教材中有一部分内容，但内容涉及到的不是很多。选修教材中由于植物组织培养所利用的植物材料体积小，抗性差，对无菌操作的要求非常严格，有一定的难度，具备条件的学校也很少。

选修3增加了“PCR”考点，这是基因工程的基础，就是利用PCR技术扩增目的基因的方法。高考命题所用材料信息往往紧跟时事热点，如近年的诺贝尔生理学奖的成就、流行病、生态环境变化等新闻事件。这些热点问题可以丰富题干内容，考查学生能力。其实，这些信息以前试题中也有涉及，但通常答案还是在教材中，需要学生结合题干内容落实到最基础的知识上。