高考保送政策取消学奥数高中生人数未明显下降

12月20日，第29届中国数学奥林匹克暨全国中学生数学冬令营在南京师范大学附属中学拉开帷幕，300多名全国各地的奥数顶尖学生聚集。中国数学奥林匹克委员会主席周青坦言，不建议小学生大面积学奥数，奥数竞赛不能像名利场，有兴趣、热爱数学的孩子才适合搞奥数。

顶级奥数竞赛怎么考？

八小时做六题

往年有0分也有满分

中国数学奥林匹克委员会周青主席介绍，此次国内有340多名选手参加冬令营，他们是各个省在今年10月份举行的中学生高中联赛的优胜者，但因为各省学生的水平不太一样，每个省参加冬令营人数也不一样。此外，还有新加坡的选手参赛。

周青说，学生们将经历两场考试，一场四小时，每场做三道题，题目相当难，有些题目甚至都不太容易读懂。据悉，中国数学奥林匹克考试完全模拟国际数学奥林匹克考试，每题21分，6个题满分为126分，题目难度较国际数学奥林匹克为高，技术性极强。“每道试题都有7个得分点，所以每位选手的得分一定是3的倍数。”有关人士介绍，题目难度大，一般的高中生有的连题目都看不懂，往年有学生考过0分，也有不少学生能考126分的满分。

保送资格变少

国家集训队60人才能保送

2014年高考保送生政策调整，以前只要在省级的奥赛中名列前茅，一般就能获得保送资格，但现在，在数学冬令营中获得好成绩，并进入国家集训队的，才有60个保送资格。

周青表示，数学界对教育部的做法普遍支持，因为对数学的热爱和保送学校分开，可以不要放太多名利在竞赛中。他希望，真正喜欢上数学，从兴趣出发，对科学热爱的学生参加，而不是有某些目的。他同时表示，数学竞赛这么难，社会上的抱怨也很多，这些抱怨他个人以为也是有道理的。数学竞赛是很特殊的竞赛，对学生要求是反应很快很快，但数学竞赛在中学阶段利用到的知识不是想像中的那么多，能考好的人是有一些特质的。但与真正热爱数学的不一样。也有的成了数学家，也有好的数学家不是从数学竞赛中出来的。竞赛不是成为数学家的唯一的路。

他认为，竞赛成绩好的学生，需要有特殊本领，在很短时间做很难的题，要很快。真正的数学研究不一定要很快，可能大部分人，不见得适合数学竞赛。

取消保送对学奥数有影响吗？

高中学奥数的学生总数没有明显下降

“虽然奥赛获奖学生中大面积取消保送，但在高中学奥数的学生总数不会有明显下降。”此次比赛东道主学校南师附中校长葛军自己就是研究数学的专家，多次江苏高考数学命题人，他告诉记者，对于真正对奥数学习有兴趣的学生来说，学习奥数会当作不断前进的一种标志，所以他们不会简单因为是否加分等目的就放弃对奥数的钻研；另一方面，从高校来说，数学素养只是代表学生素养的一部分，高校立足的是培养优秀精英人才，包括的是各个方面的领域。对于高校不同专业的招生而言，要求也是不一样的，数学只能说是衡量学生科学素养的指标之一。不过，虽然奥数获奖取消保送及一些加分，但是高校在自主招生选拔中还是有一定作用的。

不建议小学大面积搞奥数竞赛

周青主席分析，大家对数学竞赛有意见，更多是因为，在很低的年级很普及地搞，社会上的怨言主要在这里。国际奥赛50多届了，有一些好的同学有这个本事，这和小学搞奥赛不一样。小学生三年级学奥数，自己如果有兴趣也没什么可抱怨的，但更多是家长逼着去学，这是社会应该回答的问题。他不建议大面积搞这些竞赛，而现在一些好的初中或私立的初中招生会影响家长们的选择。

■专家观点

孩子是否适合学奥数

看这两点标准

对于现在从小就在搞奥数的全民奥数现象，南师附中校长葛军直言，这是一个社会性问题，板子不能都打在奥数上。对于学校而言，应该考虑建立不同领域的评价，不能把奥数作为孩子升学的依据；而对于家长而言，也要保持一种平常心。不是所有人都适合学习奥数，在奥数的学习过程中会不断地分层，只有少数的人能够达到顶尖的水平。

葛军校长认为主要有两个标准。“看这个孩子是否能学奥数，要看孩子在这种学习过程中思考问题的能力有没有改进，是否越学习越有兴趣。”