江苏公布高考改革总原则 提高学生自主选择权

备受关注的江苏高考改革方案初露端倪。近日，全省教育改革推进会在南通召开，江苏省教育厅厅长沈健透露了江苏高考改革的总体性原则。他表示，江苏新高考方案已经有初步方案。据悉，这也是江苏省教育厅首次公开回应高考制度改革。不过，沈健也表示，按照教育部要求，具体方案现在还不能向社会公布。此外，江苏中考改革将减少考试科目、精简考试内容、缩短考试时间。

江苏高考改革方案总体原则
合理确定考试的科目和计分方法
提高学校对考试科目的要求和学生的自主选择权
强化学校的自主招生
考试由专门机构来组织实施，政府加强宏观管理，社会加强监督
招生和考试相对分离

学生考试多次选择
学校依法自主招生
专门机构组织实施
政府宏观管理
社会参与监督

逐步推进普通高校基于高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制

对自主招生试点院校实行高考、高中学业水平测试、综合素质评价与高校测试相结合的综合加权录取模式

对高职院校加快推行高中学习成绩、学业水平测试和综合素质评价相结合的申请注册录取模式

提高学生自主选择权，强化自主招生

国家教育部日前已明确高考方案改革的三条基本原则：一是文理不分科；二是减少考试科目数；三是对英语考试进行改革。

江苏省副省长曹卫星表示，江苏将加快建立招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专门机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制。

江苏省教育厅厅长沈健表示，江苏高考方案已经有了初步的方案实施意见：““第一是要合理确定考试的科目和计分方法；第二要提高学校对考试科目的要求和学生的自主选择权；第三要强化学校的自主招生；第四考试要由专门机构来组织实施，政府加强宏观管理，社会加强监督。”

不过，沈健透露，按照教育部的要求，具体方案现在还不能向社会进行公布。曹卫星则指出，接下来还要加强学科命题研究，着重考查学生创新思维和分析解决问题的能力。逐步推进普通高校基于高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制；对自主招生试点院校实行高考、高中学业水平测试、综合素质评价与高校测试相结合的综合加权录取模式；对高职院校加快推行高中学习成绩、学业水平测试和综合素质评价相结合的申请注册录取模式。

[中考改革]
缩短考试时间减少考试科目

曹卫星表示，要改革中考招生制度。完善初中综合素质评价办法，增强科学性和透明度。按照有利于实施素质教育的要求，合理设置考试科目，积极探索部分学科多次考试和等级呈现。推行中考和初中综合素质评价相结合的招生录取模式，引导学生全面发展、个性发展。

沈健介绍，江苏教育改革目前已经形成初步意见，主要包括：义务教育阶段免试就近入学，切实减轻义务教育阶段特别是小学的文化课课业负担，加强德育课、体育课、艺术课、实践课课程；中考减少考试科目、精简考试内容、缩短考试时间，探索建立初中学业测试及综合评价相结合方式的中考改革方案，其中包括对优质高中的招生名额均衡分配到县区初级中学，强化平时综合素质考核等。

此外，中职学校也将推行自主招生或注册入学。扩大普通高中招生自主权，健全优质高中招生名额均衡分配到初中的办法，推动义务教育均衡发展。义务教育免试入学政策也将严格落实，推行初中与小学九年一贯对口招生。在这次会议上，曹卫星表示，未来所有教师都要有在农村学校或薄弱学校任教的经历。

中小学生学籍信息实现全国联网

记者从教育部获悉，从10日起，全国中小学生学籍信息管理系统可试运行办理跨省转学等日常学籍管理业务，省内转学也应按此办理。

学生转学仅需向转入学校提出申请，其他流程均在网上进行。