合肥一中高三一模：物理没有“送分题”得靠实力

中国教育在线讯31日下午，合肥市高三第一次教学质量检测(“一模”考试)结束。相比较前一天一次又一次“遇见”莫言的时髦和亲切，第二天从数学到文理各科都更加“实在”，强调基础知识和解题能力，政治的选择题打起了“组合拳”，物理全篇找不到“送分题”，历史更强调“读图”，生物的很多题目要求考生语言描述更准确。这一切，都对考生提出了更高的要求。对此一些合肥一中各科名师对此次模考做出了解析，并提出下一步复习备考攻略。

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物理：没有“送分题”得靠实力

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“一模”物理卷基础题和能力提高题相互结合，注重基本知识和能力的考查，但也无特别简单的“送分题”，试卷总体难度中等偏上，有一定的灵活性和较好的区分度。

题型以基础为主，比如选择题的第5题，从书本上的图转化而来，对静电场的认识很常规;选择题的第6题对电学中电路的动态分析也做了一个常规考查;选择题的第8题振动和波，对学生来说都是很熟悉;计算题的第14题是典型的牛顿运动定律。

“一模”试卷在考查学生对物理概念正确理解的基础上，还重点考查了学生运用所学知识分析物理过程的能力以及应用数学知识解决物理问题的能力。选择题的第3题虽然考的是运动和力之间的关系，但在曲线运动中去具体分析，能力要求还是很高的;第17题要求学生能根据物体的不同的受力情况去分析物体的运动情况，物理过程较为复杂。

“后一模”备考攻略

考生首先要分析试卷，查缺补漏。通过系统整理试卷，对本次考试中暴露出来的尚未很好掌握的知识点、解题技巧及时进行查缺补漏。

其次，在常规题型上下功夫，不做偏题怪题，加强物理过程的分析，夯实物理基础，养成良好的解题习惯;并且尽量在一些常规题上多做反思，能多角度的分析问题。