英语高考必考题型:任务型阅读
任务型阅读是阅读理解题的一部分,查字典高中网为大家推荐了高考必考题型,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
试题分析
任务型阅读(读写)由2005年湖南卷阅读填空演变发展而来。安徽卷命名为任务型读写,我们江苏省以及浙江卷命名为任务型阅读,这三个省份的任务型阅读考查目的一致:要求考生根据提示进行阅读与写作的完美结合。
任务型阅读的题型结构通常为一篇300词左右的短文,要求考生对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括,准确、有序地完成文章后面表格的空缺(每空一词)。这就就要求考生不仅有强的语篇理解能力,同时还要有获取有效信息、把握文章整体的能力。而且,填写时考生还要具备扎实的词法和句法知识,这是由于所填单词不仅要做到达意,而且要词性、词形与上下文的句子结构保持一致并匹配。
该题型的结构为短文加表格,这有利于考查学生把握文章的篇章结构、综合处理信息能力,体现出新课改对客观表达题的重视,同时对高中英语教学与高考英语复习提出了极高的要求。根据考试说明中的范围,表格一般是文章的整体行文结构,包括标题、段落大意、文章细节、结论等部分。领会空缺的类型:
A. 筛选(通过定位题目在文章中的位置就能找到答案,一般是原词。)
B. 整合(对文章中的原句进行加工,根据句型结构变化和语法要求来提炼新词。)
C. 概括(根据说明,要能概括出文章的标题、段落大意、文章目的、结论等等,要求更高,在填写时要注意到单词的拼写正确、大小写、单复数、词性等。)
解题思路
一、要想答好任务型阅读题,务必清楚该题型特点:
1. 文章结构和层次(要学会并掌握对文章进行深入的彻底分析)
2. 定位和组织信息(考试说明中三类命题——捕捉信息题、组织信息题、归纳信息题较为恰当的设题比例一般是5:3:2)
3. 理解文章+强化写作(所有文字表述需要的知识点都相应考察到:主谓一致、时态语态、非谓语动词、固定搭配等基础的语言知识)
二、解题步骤明确
1. 略读(理解文章大意,是关键一步。关注首句、首末段)
2. 扫读(扫读图表,准确定位)题目的结构通常是:全文标题缺少了一个关键词+各段大意缺少关键内容+各段详细阐述的细节
3. 精读(斟酌用词,确定最恰当形式)
4. 检查(再通观文章与图表,核对)
三、具体解题技巧
1. 捕捉信息
确定文章和图表之间对应关系,表中的语境通常是变化了的:有的是在空格前多了、少了或换了单词,需要考试格外注意,切勿忽略了导致失分。
2. 组织信息
答案不能在文章中找到原词、原句时,需要的变通都是与我们所学词汇、短语、句型、语法知识有关。(详见提分技巧版块)
3. 概括归纳
务必看懂图表里横向、纵向单元格之间逻辑联系;掌握常用的表概括和归纳的词汇。
提分技巧
注意:
A. 细心审题,包括题目要求、阅读文章、分析表格
B. 主观题务必要足够考虑全面
C. 原文单词需要做的变化:主动、被动,谓语动词、非谓语动词,动词原形与单三,动词、名词,名词、形容词,形容词/副词的原级、比较级、最高级,名词单数、复数等
D. 总结高频词汇
主题topic, subject, issue, problem
细节
方法way, step, process, means, method, approach, measure ;
计划、想法、建议idea, plan, suggestion, advice ;
重要性importance, value, significance ;
努力 effort, pain ;
因果、目的、要求 reason, cause, effect, influence, purpose, goal, aim, request,demand ;
观点、看法 view; opinion, attitude ;
优缺点advantage, benefit, disadvantage, drawback ;
质量数量 quality, quantity, number, population, amount, majority, minority,lack, increasing, growing ;
度 length, width, depth, height, size, shape, weight, age ;
相同相反 similarity, difference ;
联系列举 example, relation, connection ;
种类kind, type ;
现象、趋势 tendency, phenomenon, trend ;
结果 result, condition, solution, conclusion, achievement ;
虚词 mostly, without, including, despite
小编为大家提供的高考必考题型,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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