湖南高考改革新方案：2020年起不分文理 选考科目“6选3”

随着《湖南省教育综合改革方案(2015年-2020年)》出台，未来5年，湖南教育的发展蓝 图已经清晰呈现在大家面前。11月23日，湖南省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记王柯敏就湖南建设教育强省十二五成就及十三五展望，接受 包括本报在内的十余家媒体专访。谈及改革和成果，王柯敏说：教育是最大的民生，无论是教育公平，还是教育质量，教育改革历来都是从关注每一个人的发展起 步，终点却是民生福祉。

2020年开始，高考不分文理科

在众多改革中，关注度最高的莫过于高考招生制度改革。王柯敏表示，目前已经制定了考试招生制度改革总体方案，着力构建两依据、一参考多元录取机制。具体 来讲，2017年进入高中一年级的学生参加高考时，招生学校将依据考生统一高考和高中学业水平考试两部分的总成绩，参考综合素质评价择优录取。考生的总成绩即由语、数、外3门全国统一考试科目成绩和考生从理、化、生、政、史、地等6个科目中任选的3个高中学业水平考试科目的成绩构成。与目前高考的不同主要表现在：一是考试方式发生了变化，全国统考只有3门(即语、数、外)，其他由学生自主选定计入高考总成绩的3门学业水平考试，则由省里统考。二是不分文理科，即学生选学与选考的科目可涵盖原来文理科所有科目。三是强调综合素质评价在高考录取中的重要作用。王柯敏说：促进公平、科学选才是高考改革的目 标，这些都将在很大程度上缓解唯分数论和一考定终身问题。

据悉，改革后，高中学业水平考试将不再采用分数制记录成绩，而是按等级记录成绩。同时，还会逐步实现学生可多次选考或调整选考科目。另外，新高考制度还将强化对考生综合素质的评价考量。评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养以及社会实践等方面。

能挤进一本，绝不上二本;能上本科，绝不上高职。这是多年来不少家长、考生心中的高考铁律。分批次录取无形之中带来的是学校被划分为三六九等，同样， 在用人单位眼里，毕业生也被分成了三六九等。但新高考制度实行后，还将逐步试点取消招生录取批次。改进投档录取模式，推进平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。