保送缩水高中"奥数热"降温 学奥数人数少了三成

第29届中国数学奥林匹克暨全国中学生数学冬令营考试近日举行，来自全国各地的300多名中学奥数精英利用两天的周末时间激烈PK，争取60个入选国际数学奥林匹克中国国家集训队名额。一旦入选，意味着可取得北京大学、清华大学等名牌大学的保送资格。而其他获得奥赛各等次奖项的学生不再具有高校保送资格。

政策调整后，记者发现高中生学习奥数的热情有些降低，而为了进入名校，不少小学生学习奥数的人数并没有减少。

奥赛揭秘

8小时做6道题 共126分

据了解，此次比赛国内共有340多名选手参加冬令营，他们是各省在今年10月份举行的中学生高中联赛的优胜者。据了解，虽然在全国高中数学奥赛中，扬州中学有2人获得全国一等奖，由于名次不够，并没有参加此次比赛。

在这次比赛中，学生们共经历两场考试，一场四小时，每场做三道题。据悉，中国数学奥林匹克考试完全模拟国际数学奥林匹克考试，每题21分，6道题满分为126分，题目难度较国际数学奥林匹克更高，技术性极强。“每道试题都有7个得分点，所以每位选手的得分一定是3的倍数。”有关人士介绍，题目难度大，一般高中生有的连题目都看不懂，往年有学生考过0分，也有不少学生考满分。

政策调整

前60名享名校保送资格

据了解，奥赛获奖保送名额收缩。以奥数为例，2014年必须在此次数学冬令营选拔中入围的前60名选手，才有保送资格。记者了解到，此次比赛设立一、二、三等奖，所有选手的最终成绩将在中国数学会网站上公布。分数最高的前60名选手将入选国际数学奥林匹克中国国家集训队，同时取得北京大学、清华大学等名牌大学的保送资格。

据了解，除数学外，物理、化学、生物和信息学只各有50个名额，加起来，2014年通过奥赛获奖保送的恐怕只有260人。

奥数是否降温？

高中：学奥数人数少了三成

“保送名额缩水，对于学生学习奥数的热情还是有一定影响的，”扬州中学高三年级组奥赛负责人侯绪兵告诉记者，以往一个年级学习奥数的有100多人，但现在却只有六七十人左右。

“奥赛获奖保送名额减少，但对于考取南大以上高校的自主招生，学习奥数依旧是很有帮助，如在全国高中数学联赛获得全国一等奖、江苏省一等奖甚至二等奖的选手，会更容易获得高校青睐。” 侯绪兵表示，同时奥数的发散的思维对于自主招生考试也很有帮助。

中小学：热情不减 仍是“敲门砖”

“高考保送政策调整离我们很遥远，当务之急就是让他学好奥数，以后有证书，可以上个好初中、好高中。”儿子在育才小学读四年级的家长张女士告诉记者，孩子成绩不错，在最近的家长会上，老师也建议他能自己“加点餐”。张女士坦言，孩子班上的同学上奥赛班的不在少数。

“小学生学习奥数，除了家长想开拓孩子的思维，其中很大一部分原因也是因为在‘小升初’的时候，奥数获奖是进入名校的‘敲门砖’。”市区一位不愿透露姓名的小学老师说。

哪些人适合学？

学奥数要看兴趣和天分

对于“全民奥数”现象，侯绪兵坦言，学习奥数也要看孩子的兴趣、爱好以及天分，太小的孩子、基础不牢固不宜学习奥数。

“数学本身是很好玩的事情，中小学还是要鼓励学生学好基础数学，培养学习数学的兴趣，提升数学素养，让学生在学有余力的情况下，适当做点奥数，这对发展数学思维和解决问题能力才有好处。”侯绪兵说。

“有些家长会问，我的孩子几年级可以开始学奥数？我的建议是，孩子学习奥数和他在几年级没有关系，奥数是一种思维训练方式。”育才小学校长王宇明表示，看一个孩子是否能学奥数，要看他在奥数学习过程中思考问题的能力有没有改进，是否越学越有兴趣。“如果奥数学习能有利于孩子学习方式的改变，让他不觉得是负担，那么这种学习就可以坚持。"