高三经验之谈：高三文科备考学习心得

高三的生活就这样远去，甩给我一个还不错的结果。我现在能真切地体会到别人说高三是一次宝贵的经历的含义了，那些埋头苦干的日子留给我最宝贵的不是什么学习秘籍、归纳方法之类的东西，而是一种心态、一种成长的方式。所以我的学习心得，并不是什么五花八门的学习方法，我想说说的，只是几个常浮现在我脑海中的词语。现在回想起我的高三，那些数不清的试卷，布满密密麻麻字迹的归纳、背得死去活来的课本都已经渐渐淡去，但我仿佛仍然能嗅到空气中弥漫的紧张而又平静的气息。高三的生活就这样远去，甩给我一个还不错的结果。我现在能真切地体会到别人说高三是一次宝贵的经历的含义了，那些埋头苦干的日子留给我最宝贵的不是什么学习秘籍、归纳方法之类的东西，而是一种心态、一种成长的方式。所以我的学习心得，并不是什么五花八门的学习方法，我想说说的，只是几个常浮现在我脑海中的词语。

第一 想象与实际

有些话现在说起来都成了笑话，例如说我在上高三之前所想象的那个人间炼狱式的高三，我看见上一届的毕业生离开时那死到临头的恐惧……然而，我的高三生活让这些想象永远的停留于想象上。每天7点后起床、11点睡觉、午觉至少40分钟…我的生活主题似乎在于怎样在别人争分夺秒学习时，争分夺秒地睡觉。

但如果你仔细的算一算，即使按照这样的时间表，每天依然有超过12小时的时间可以用来学习，如果把它跟高考倒计时上的天数乘一乘，数目估计会大的惊人。谁都有过无数宏伟的学习计划，精密完美无与伦比，但计划与执行往往是两回事，效率的低下是永远的噩梦，无数个浑浑噩噩的小时无情地吞噬着宝贵的高三。当然也有人可以用钢铁般的意志与神奇的自制力像一份完美的时间表一样过完整个高三，只是，高三不止于此。

我们往往习惯于把高三想象得黑暗压抑单调乏味如同地狱，但回过头来，这也只是我们的生命里普通的一年，有笑有泪、有苦有甜。我不喜欢把学习当做苦行僧式的修行，“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”。相反，这一年里应该有适当的娱乐作为调剂、有坚持的爱好来支撑学习，必须允许自己有偷懒的时候、也有颓废的时候，就像过去的每一天一样。然后去享受这些寻常而不平凡的日子。

实际上，高三并不需要起早摸黑、废寝忘食的“努力”，真正起作用的是持之以恒的心态和日有所得的笃定，而在高考的冲刺阶段尤其如此。特别是对于文综而言，点点滴滴的知识积累或许不如日以继夜的刷题显得“有成效”，那些偏门的知识点或许高考里根本不会涉及，但对它们的熟练掌握能比一本又一本的五三给你更多的信心。当然，你会被身边争分夺秒的人群和拼命苦读的氛围所影响，但与盲目的时间战、体力战相比，保持自己的节奏也许更为重要，因为这能让你走的更远。

第二 梦想与现实

不知道是不是每一个学校在高三的的开始，都会组织写标语、立志向之类的活动。于是每每会被无数的我要上北大、清华、复旦等等的豪言壮语吓到。在成千上万这样的梦想中，能实现的从来只有少数。大多数的豪情壮志在高三的一次次考试面前摔得体无完肤，被浩如烟海的试卷练习压得奄奄一息，梦想与现实之间的巨大差距永远存在着。我也不例外，在一模前，排名永远徘徊在班级十名左右，各种各样的意外在我身上过了个遍：没填答题卡、大题填错位、作文没写完、计算全错……但在面对最无奈的成绩时，我们任然能保持的是最高远的梦想。我幻想着去掉那一个个意外后的分数，想象着心目中的排名，这样的自我安慰陪伴着我整个高三。这似乎是白日梦，却能在现实中给自己一个暂时的栖息之所。当然，这只是暂时的安慰，之后还是要正视那个赤裸裸的分数，面对每一次不如意的结果。但也无需在排名上斤斤计较，考试中的经验与教训远比一个名次重要。

关于梦想与现实的话题总会把我的思绪引向高一的那篇课文《北大是我美丽而羞涩的梦》，我想我们或多或少的都像那个作者一样，在大人们不经意的谈论中、在家长们不自觉的期盼的目光中，生出了自己的大学梦。但请让这个梦想成为你拼搏的动力、前进的方向，而非衡量成功与失败的唯一标杆、生活的全部内容。正视梦想与现实的差距，用平和的心态面对高三的挑战，坦然接受每一次不如意，这才是高三最重要的一课。

第三 未来与当下

总是有人会吐槽中国的高考制度，而高三的学生更容易对着一大堆的作业抱怨应试教育的摧残人性。我不想去歌颂这个体制，也从心底里对它感到厌倦。但是，作为一名高三的学生，肤浅的讨厌或是消极的埋怨都无法改变即将高考的事实。但人是活的，如果我们无法改变现状，至少可以改变自己，让应试的努力变得更有意义。何不把积累作文素材当做了解所感兴趣的人和事的机会呢，看一本好书来充实自己或是搜寻一个人物的事迹来激励自己；想想提高英语水平在日后生活中的重要性，也许你会觉得又长又臭的英语阅读也有几分趣味；数学压轴题看起来如同天书，但蕴藏其中的逻辑思维若能理解透彻，在无形间已使你终身受益；历史并不是个呆板的科目，多看些书、多听听不同的说法，见过百家纷纭的史说才会更加了解题目的材料；政治书上的大段套话也许令你反胃，但不妨有一种批判的眼光，考究一下这个话语体系中的逻辑。毕竟高三并不是人生的终点，所以别把高考看做生活的唯一目标。当你问着“这些东西有什么用的时候”，把目光放长一点，你会看到当下与未来其实相互交织，每一分的努力，都有它的作用。

记得我的卓越教育老师在她的赠言中说：过了这一年，你会发现自己再也解不出那么多的数学题、背不下那么多的东西。抓紧这一年，不仅仅为了高考，也为了用这一年为未来创造更多的价值，这才是当下的努力最深远的意义。

我想每个人的高三都是与众不同的，而上述凌乱的观点不过是一家之言。真正的高三，我想还是自己心里的那段回忆与它带给我们的不可磨灭的印记。