【国际学校沙龙】天津惠灵顿国际学校杨洋：以人为本就是尊重学生的个性发展

9月13日下午，由主办的中国国际学校发展与趋势沙龙在清华大学隆重召开，来自全国近30所国际学校参与此次沙龙活动，大家围绕“国际学校的办学特色和优势”等话题展开交流和经验分享。天津惠灵顿国际学校副校长杨洋博士出席中国国际学校发展与趋势沙龙并做主题发言。

在沙龙现场，天津惠灵顿国际学校副校长杨洋博士介绍了学校办学特色和优势。天津惠灵顿国际学校是英国惠灵顿公学在英国以外的第一所分校，地处天津市中心红桥区，于2011年8月正式开学，是一所为2至18岁学生提供一流英式教育的国际学校，拥有超过460位来自27个国家地区的学生以走读或寄宿形式就读，为在津外籍人员子女提供一流的英式国际教育。

近年来，出国留学的竞争日趋激烈，高中国际课程以其学术水准高、国际认可度高的特点，越来越受到中国学生的青睐。为了满足更多中国学生的需求，2014年天津惠灵顿A level课程中心正式成立。该中心位于天津惠灵顿国际学校校内，为有志于报考国外高等学府的中国学生，提供一个三年全日制英国高中A Level课程，旨在结合中西方文化和教育之精华，将学生培养成具有中国灵魂、世界胸怀的国际性人才。

目前，在办学过程中多数都提到以人为本、全人教育，很多家长来选择国际教育、民办教育，这都是对公办教育一个补充，满足了多样化的需求。所以我认为以人为本实际上就是尊重学生的个性发展。

现在很多家长让孩子接受国际教育，其实我们从中看到了家长们的成长，并不是简单的只是把孩子送到国外读书，更多的是希望孩子能在国际教育中，有一个全面的发展，有一个能面对未来的一种信心和勇气。

我们有一个多元智能的教学理念，从学生的语言、逻辑，自我认知和人际交往，以及道德和精神、文化和体育多方面对学生有一个全面的培养。在这里，其实我们要分清楚，或者让学生看清楚，我们既关照内心，又关爱这个世界，要做到全面平衡的发展，其实这一点是现在的学生非常缺少的，也就是你如何来教会学生思考，如何来认知自我，来认知世界。

我们学校有五大核心的价值观，勇气、正直、尊重、善良和责任。每个学校都有自己的办学理念和育人目标，我们最难做到的是把这些很抽象的概念如何来具象化。什么叫勇气，我们在日常的教学和学校活动中怎么样能培养学生这种勇气呢？举个例子，很多高中学生选课的时候会选择比较轻松的课程，比如中国孩子最擅长数学，数学能够得高分，为了升学有的孩子可能就选数学。但是可能有的孩子对另外的技术与设计课程感兴趣，这类课是教给学生在电脑制图，然后运用地理、生物、化学、材料学等综合知识来设计一些各种各样的生活中或者是工业上的一些产品，然后用3D打印机、激光打印机等等把他做成成品，这是类似项目管理的一门课程，对中国学生来讲非常难。所以在这个过程中，是选择一个比较轻松的数学，还是选择一个有挑战性的技术与设计课程，那么这就是需要有勇气。所以在这个过程中我们就要引导学生要遵从自己内心的兴趣，同时要不畏惧这个挑战。

我们要鼓励孩子接受这样的挑战。这些有可能形成了对学生的一个品德、意志的培养。我们希望能够把我们办学理念和育人目标，真正的落实到我们学校的实践中。我们还有一个惠灵顿特质，希望培养的学生具有积极、慎思、独立、个性和包容特质。

我们要帮助学生，让他们拥有一双这样的翅膀，让他们飞得更高、更远，看到外面的世界。