高三学生性格分类：研究型

性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义，如：英勇、刚强、懦弱、粗暴等。

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心理学界最具代表性的性格类型理论之一的美国职业心理学家霍兰德将人的人格分为六种类型:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型。

针对高中阶段的学生性格特点，在高考填志愿选高校、专业做出了推荐，同时对于这六种人格进行职业剖析，这样对于未来的职业发展又所帮助。考生可以根据自身特点，看看哪种会是自己的类型，果断抉择。

研究型

特点：抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手;喜欢独立和富有创造性的工作;知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。

职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。

主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;飞行驾驶员、计算机操作人员等。

研究型(Investigative):具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。